Le terme «neuroatypique» implique qu’il existe une norme, norme à partir de laquelle tout ce qui ne s’y conforme pas serait atypique. Mais qui définit cette norme ? Comment ? Selon quels critères ?
Et si nous considérions les choses autrement, en s’affranchissant des normes, et que nous parlions plutôt de neurodiversité ? Une neurodiversité qui reconnaîtrait la diversité des profils, sans en privilégier ni en stigmatiser aucun. Et si, finalement, la neuroatypie était la nouvelle norme ?

Dans ce numéro automnal, vous trouverez également des idées d’activités, nous vous proposerons de réfléchir à l’influence des prénoms, au fait d’apprendre à nos enfants à célébrer leurs échecs, nous vous emmènerons à la découverte du mentorat de connexion à la nature, des hydrolats pour Maman et Bébé et de l’école Les Pieds dans l’Herbe.
Puisse ce numéro vous accompagner encore une fois dans votre cheminement de parents et vous donner des clés pour vivre au mieux cette formidable aventure auprès de vos enfants !